Methoden, wie Lern- und Arbeitsprozesse organisiert werden, sind Gegenstand der Unterrichtsfächer. In Klasse 5 werden verschiedene Arbeitstechniken in unterschiedlichen Fächern eingeführt, sodass diese Fertigkeiten (zum Beispiel: Wie fertige ich ein Lernplakat an?) in weiteren Fächern als bekannt vorausgesetzt und demnach ebenfalls genutzt werden können.

Ziel ist es, die Eigenständigkeit der Schülerinnen und Schüler hinsichtlich ihrer Lernorganisation zu erreichen.