Anmeldungen
Anmeldetermine Erprobungsstufe
Anmeldetermine Erprobungsstufe
Anmeldetermine Erprobungsstufe
Anmeldetermine Oberstufe
- Details
- Informationen für die Erprobungs- und Mittelstufe
Absage Kursfahrt Q1/Klassenfahrten Jahrgang 7
Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler der Q1 und des Jahrgangs 7,
wie Sie/Ihr den Medien entnehmen konnten/konntet, hat das Schulministerium am Mittwoch zur Eindämmung der Ausbreitung des Corona-Virus entschieden, alle ein- und mehrtägigen schulischen Fahrten bis zu den Osterferien abzusagen. Das tut uns sehr leid, schließlich ist eine Kursfahrt bzw. eine Klassenfahrt ein Highlight in der eigenen Schullaufbahn. Vor dem genannten Hintergrund ist die Entscheidung aber verständlich und sinnvoll.
- Details
- Sport
Unterstufenwettkampf 2020
„Alle haben gewonnen“ – Unterstufenwettkampf zaubert Schülerinnen und Schülern und Eltern ein Lächeln ins Gesicht 
Die über 250 Schülerinnen und Schüler aller 5. und 6. Klassen applaudieren laut, als Sportlehrer Tobias Bertram den Unterstufenwettkampf am 04.03.2020 gegen 8.30 Uhr für eröffnet erklärt. Schon kurz darauf geht es an die Wettkampfstationen. Wochenlang haben sich Lehrer und Schüler auf diesen Tag gefreut.
- Details
- Informatik
Informatikkurse der Q1 beim Schülerkryptotag der Universität Paderborn
Am Freitag, 21.02.2020, nahmen 40 Schülerinnen und Schüler der Informatikkurse des Cecilien- und des Helmholtz-Gymnasiums am Schülerkryptotag der Universität Paderborn teil. Sie wurden von den Fachlehrern Herrn Thiele, Herrn Neugebauer und Frau Lohmann begleitet.
Weiterlesen: Informatikkurse der Q1 beim Schülerkryptotag der Universität Paderborn
- Details
- Partnerschaft mit dem Miina-Härma-Gymnasium in Tartu (Estland)
Austausch mit dem Miina-Härma-Gymnasium muss verschoben werden
Aufgrund der aktuellen Entwicklungen im Blick auf das Corona-Virus (COVID19) muss der für Ende März geplante Austausch mit dem Miina-Härma-Gymnasium verschoben werden.
Wir bedauern – wie auch unsere estnischen Freunde in Tartu – diese Situation sehr, sehen jedoch momentan leider keine Alternative zu dieser Entscheidung.
Wir hoffen, dass der Austausch bald nachgeholt werden kann.
- Details
- Erdkunde / Geographie
Die Klasse 5e hat den neu entwickelten Atlasführerschein bestanden
Ein wichtiger Bestandteil einer geographischen Grundbildung ist die topographische Orientierungsfähigkeit. Somit stellt der reflektierte und zielgerichtete Umgang mit Karten und deren Informationen einen wesentlichen Grundbaustein für die Geographie dar. Getreu dem Motto „Wer früh anfängt, kann weit kommen“ wird die Kartenarbeit bereits in der Jahrgangsstufe 5 eingeübt.
Weiterlesen: Die Klasse 5e hat den neu entwickelten Atlasführerschein bestanden
- Details
- Physik
Die Leistungskurse Physik und Chemie besichtigen das DESY in Hamburg
Fast schon traditionell früh um halb sieben morgens machten sich am 14.2.2020 die Schülerinnen und Schüler der Leistungskurse Physik und Chemie der Q2 sowie einige interessierte Grundkursschüler auf den Weg in Begleitung ihrer Lehrerinnen und Lehrer nach Hamburg.
Nach einem kurzen Besuch von Elbphilharmonie und Speicherstadt ging es dann schnell auf den DESY-Campus.
Weiterlesen: Die Leistungskurse Physik und Chemie besichtigen das DESY in Hamburg
- Details
- Politik/Wirtschaft
Erfolgreiche Börsenspieler
Das Ceciliengymnasium stellte beim letzten Durchgang des Planspiels Börse der Sparkasse Bielefeld nicht nur die meisten Teams, sondern auch drei sehr erfolgreiche.
Die Gruppe „Metro Boomin“ um Paul Grohmann aus der Q2 räumte ganz groß ab. Bei der normalen Wertung erreichte die Gruppe den dritten Platz. Bei der Nachhaltigkeitswertung (nur als „nachhaltig“ zertifizierte Aktien wurden gewertet) landete die Gruppe sogar auf dem ersten Platz und erhielt einen bemerkenswerten Geldpreis. Aber damit nicht genug: Dieser 1. Platz in Bielefeld bedeutet auch den 1. Platz im Sparkassenverband Westfalen-Lippe, wo das Team im März ein weiteres Preisgeld einstreichen wird. Außerdem: In ganz Deutschland war „Metro Boomin“ immerhin an 5. Stelle.
- Details
- Erziehungswissenschaft
„Bildung – ein schwieriger Begriff…?!“ – Der Leistungskurs Erziehungswissenschaft kooperierte mit Studierenden der Universität Bielefeld
Im Dezember und Januar stellten sich die Schülerinnen des Leistungskurses EW (Jahrgangsstufe Q2) gemeinsam mit Lehramtsstudierenden der Universität Bielefeld der Herausforderung, einen eigenen, begründeten Bildungsbegriff zu entwickeln und das Bildungsverständnis des deutschen Erziehungswissenschaftlers und Didaktikers Wolfgang Klafki zu ergründen.
- Details
- Deutsch
Mit Worten überzeugen – Jugend debattiert am Ceciliengymnasium
„Debattieren ist doch nur etwas für Erwachsene und Politiker“, so könnte man vielleicht denken. Nein, denn hier am Ceciliengymnasium debattieren bereits Schülerinnen und Schüler der neunten Jahrgangsstufe. Das Ziel ist es, in Zweiergruppen mit einem anderen Team zu Themen wie „Sollen ungesunde Lebensmittel stärker besteuert werden?“ aussagekräftige Argumente zu sammeln und sie so anderen zu vermitteln, dass die Jury von ihrer jeweiligen Meinung überzeugt ist.
Weiterlesen: Mit Worten überzeugen – Jugend debattiert am Ceciliengymnasium
- Details
- Vereinigung der Ehemaligen
Alle Jahre wieder: Café Memory öffnet die Türen
Wenn der Heilige Abend naht, ist allenthalben viel los. Geschenke müssen gekauft und verpackt werden, Weihnachtsfeiern stehen auf dem Programm… Für ehemalige Ceci-Schülerinnen und -schüler gibt es einen weiteren lieb gewonnenen Pflichttermin: den Weihnachtsbaumumgang an ihrer alten Schule. Hier trifft man sich, tauscht sich aus, schwelgt in Erinnerungen und plaudert mit ehemaligen Lehrerinnen und Lehrern.
Weiterlesen: Alle Jahre wieder: Café Memory öffnet die Türen
- Details
- Berufswahlorientierung Sek. I
Girls’ Day / Boys' Day am 26. März 2020
Liebe Eltern,
liebe Schülerinnen und Schüler,
schon seit vielen Jahren findet der Girls’ and Boys‘ Day statt, ein Tag, der dazu eingerichtet wurde, Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die Berufswelt zu ermöglichen.
Für die Mädchen steht im Vordergrund, eventuelle Vorbehalte gegenüber technischen und techniknahen Berufen abzubauen; den Jungen soll Gelegenheit gegeben werden, Berufe kennenzulernen, die sie sonst eher selten in Betracht ziehen, also Berufe im Bereich des Sozialen, der Erziehung und Pflege.