Französisch am Ceciliengymnasium

Das Fach Französisch nimmt im Schulleben des Ceciliengymnasiums eine besondere Rolle ein. Um nicht nur die französische Sprache, sondern auch die französische Kultur zu vermitteln, bemühen wir uns über den Unterricht hinaus um möglichst viele authentische Begegnungssituationen im französischsprachigen Ausland. Mit unserer Partnerschule La Malgrange in Nancy pflegen wir einen intensiven Austausch: Lerngruppen beider Länder besuchen sich wechselweise und wohnen in Gastfamilien, woraus zahlreiche Brieffreundschaften entstehen. Darüber hinaus findet ein individueller Austausch im Rahmen des Brigitte-Sauzay- Programmes statt.

Des Weiteren bemühen wir uns regelmäßig um den Einsatz von Fremdsprachenassistentinnen und -assistenten an unserer Schule, die als Muttersprachler unsere Arbeit mit den Schülerinnen und Schülern bereichern. Ausflüge nach Brüssel und Straßburg ergänzen dieses Angebot, um die Bedeutung der französischen Sprache auch außerhalb Frankreichs, d. h. in und für Europa, aufzuzeigen.

Schülerinnen und Schüler können bereits mit Beginn des 5. Schuljahres mit Französisch als zweiter Fremdsprache in der Europaklasse beginnen. In diesem sprachenorientierten Profil wird ein spielerischer Umgang mit der französischen Sprache mit weiteren fremdsprachlichen Zusatzaktivitäten kombiniert.

Regulär wählen die Schülerinnen und Schüler zum Beginn des 6. Schuljahres ihre zweite Fremdsprache: Französisch oder Latein.

In der Oberstufe können Schülerinnen und Schüler in der Einführungsphase (EF/Jgst. 10) Grundkurse und in der Qualifikationsphase (Q1/Jgst. 11 und Q2/Jgst. 12) in Grund- oder Leistungskursen ihr Profil wählen. Im Mittelpunkt unserer unterrichtlichen Tätigkeit stehen die kommunikativen Kompetenzen, die das Sprechen, Lesen, Schreiben, Hören/Sehen und die sogenannte Sprachmittlung (Vermittlung in mehrsprachigen Situationen) umfassen. Um der besonderen Wichtigkeit des mündlichen Ausdrucks Rechnung zu tragen, wird in allen Jahrgangsstufen der Sekundarstufe I und in der Einführungsphase in jedem Schuljahr eine Klassenarbeit bzw. eine Klausur durch eine mündliche Prüfung ersetzt. Dabei achten wir auf schülerorientierte und alltagsnahe Themen wie Mode, Musik, Shopping, Sport und Musik sowie sprachpraktische Aufgabenformate wie die Vorstellung der eigenen Person, die Formulierung der eigenen Meinung, die Gestaltung einer Diskussion oder zahlreiche Rollenspiele in verschiedenen Situationen.

Auch außerhalb des Unterrichts prägt das Fach Französisch das Schulleben mit dem Angebot von außerunterrichtlichen Aktivitäten. So können Schülerinnen und Schüler ihre Kenntnisse in Vorlesewettbewerben, deutsch-französischen Internetwettbewerben, im Bundeswettbewerb Fremdsprachen und in DELF-Arbeitsgemeinschaften (Erwerb des französischen Sprachdiploms) erweitern und erproben.

Für die individuelle Förderung stehen im Lernbüro zusätzliche und Schulbuch ergänzende Materialien bereit, die es den Schülerinnen und Schülern ermöglichen, zu wiederholen, zu vertiefen, zu üben und ihre Kompetenzen zu testen.